Skip to content

Kerangka Umum Acuan Eropa untuk Bahasa

Banyak sudah orang-orang keliru atau salah atas pencapaian dari tingkat pengetahuan bahasa tertentu yang memiliki arti bisa mempelajari beberapa volume dari kata bahasa yang sebelumnya telah disepakati. Seperti halnya untuk levelan awal, maka Anda harus mengetahui keberadaan dari 100 kata, untuk rata-ratanya mencapai 100 kata, bahkan lebih. Dan sebenarnya ini menjadi sebuah dasar yang salah ! Faktanya adalah dari setiap level telah terdiri langsung atas serangkaian keterampilan yang melingkupi Leksikal – Tata Bahasa – Pengucapan / Pelafalan – Mendengarkan – sampai dengan keterampilan dalam membulis maupun membaca juga sudah termasuk di dalamnya. Bagi semua siswa / siswi yang berbahasa asing umumnya harus mahir dalam semua susunan tersebut, yang membedakan hanya ada di berbagai tingkatan dan telah terletak pada luasnya pengetahuan sampai dengan berbagai macam keterampilannya. Tak hanya itu saja, masih terdapat klasifikasi yang mampu diterima secara resmi dan sudah dibuat langsung oleh organisasi Eropa – ALTE. Dimana organisasi inilah yang telah menguji tingkat kemahiran di dalam berbahasa asing. Perihal klasifikasinya sendiri telah mencapai 6 level, dan semuanya sudah benar-benar disusun dalam urutan meningkat yang mana dimulainya dari no ( 0 ) sampai dengan mendekati penutur asli.

Tingkatan Pengetahuan ALTE Organisasi EROPA

Sesuai dengan pertimbangan dari klasifikasi yang telah diterima secara umum, maka sistem tingkat kemahiran di dalam berbahasa asing telah terdiri dari beberapa tahapan sebagai berikut :

#1. Tahapan A1 ( TEROBOSAN )= memiliki makna bahwa kemampuan di dalam menjawab pertanyaan jauh paling sederhana pada penggunaan bahasa asing, menceritakan sebuah oengalaman dengan menggunakan kalian sederhana perihal diri sendiri dan orang lain, mengetahui seperti apa kosakata dasar ilmu bahasa asing, memahami seperti apa makna utama dari apa yang sudah Anda sampaikan, dan menjawab dengan salah kemungkinan terbesar bisa Anda alami.

#2. Tahapan A2 ( TINGKAT 1 ) = bermain pada pengandaian pengucapan yang jauh lebih jelas serta dekat akan penutur aslinya. Memiliki konstruksi tata bahasa sedikit rumit, menyimpan pengetahuan akan kosakata bagi penalaran topik abstrak dan semuanya tidak berpacu pada diri sendiri melainkan situasi saat ini.

#3. Tahapan B1 ( TINGKAT 2 ) = memiliki sebuah ekspresi bebas atas pikiran maupun ide yang Anda miliki. Adanya sebuah kemampuan di dalam menulis jenis yang berbeda dalam berbentuk teks, pemahaman yang dimiliki terbilang cukup lengkap terkait dengan pidato asing dari orang lain, jumlah minimum atas kesalahan tata bahasa dan leksikal juga telah dimiliki. Setelah menyelesaiakan tahapan tersebut, maka Anda kedepannya sudah bisa mulai mengikuti adanya ujian Internasional demi benar-benar melakukan konfirmasi atas pengetahuan Anda perihal bahasa tersebut dan bisa mendapatkan sertifikatnya.

#4. Tahapan B2 ( TINGKAT 3 ) = sudah mengasumsikan bahwasannya siswa maupun siswin berbicara tidak hanya hampir tanpa kesalahan, melainkan sudah menggunakan adanya semua kekayaan akan bahasa seperti : peribahasa – ucapan – idiom – lelucon – dan lain sebagainya. Mampu memahami sejak awal semua informasi yang telah Anda dengar, lalu sudah mulai bisa untuk diungkapkan dengan penalaran yang wajar dan lengkap. Selain itu, memiliki sebuah pendapat yang mana mencakup atas lingkaran dari pertanyaan yang amat luas.

#5. Tahapab C1 dan C2 ( masing-masing 4 dan 5 ) = ini adalah levelan terakhir, dimana Anda sudah mampu dalam menguasai bahasa asing untuk tingkatan paling tinggi. Otomatis diperlukannya untuk stay atau mulai bekerja di luar negeri, melakukan komunikasi secara free dengan seluruh mitra bisnis yang Anda miliki maupun berbincang-bincang dengan seluruh teman Anda pun diperbolehkan secara bebas. Selain itu, bisa juga untuk bekerja di bidang jasa penerjemahan , menjadi seorang penulis sekaligus jurnalisme dalam berbahasa asing maupun aplikasi profesional lainnya dari berbagai macam keterampilan tersebut.

Mulai dari Pemula sampai Tahapan Mahir Berbahasa Asing

Tak hanya tahapan itu saja, masih ada beberapa klasifikasi lainnya yang saling tumpang tindih. Nama untuk tingkatan ini jauh lebih umum, hal ini lantaran sudah dipergunakan oleh banyak penulis buku teks Eropa yang khusus seluruhnya memakai bahasa Inggris. Ketika Anda sudah benar-benar memutuskan untuk mempelajari bahasa ini dari awal, maka ikutlah kursus bahasa asing. Maka nantinya Anda akan melihat sebuah buku tesks untuk pertama kalinya jatuh ke tangan Anda sendiri dan berlabelkan sebagai seorang pemula. Setelahnya masih ada 6 level lagi yang mampu Anda ikuti. Beberapa diantara mereka sudah bertepatan sekali atas klasifikasi ALTE. seperti susunan : Judul buku teks berbahasa Inggris – mencakup pemula, pemula, dan dasar – masuk ke Pra Menengah – dan Menengah ke atas.

Pemahaman Klasifikasi ALTE Sesuai Susunan

Berikut ini adalah sedikit penjelasan mengenai pemahaman akan klasifikasi ALTE yang sudah sesuai akan susunannya. Dimulai dari :

[ Klasifikasi Pemula ]

: : Semua tingkatan atas kemahiran berbahasa asing sudah dimulai dari pemula. Yakni dalam berbahasa Inggris, namun prinsip dari penilaian atas pengetahuannya masih serupa. Nah untuk bisa mendefinisikan diri Anda adalah seorang pemula, maka harus bisa memiliki beberapa keterampilan yang mana menyiratkan hal sebagai berikut : :

  • Memberikan nama , terkait usia, dan beberapa data penting lainnya
  • Menjawab pertanyaan yang memang sesuai layaknya : Siapakah nama kamu ? … dan lain sebagainya
  • Menghitung angka sampai dengan 100
  • Mengetahui seperti apa dasar bacaan alfabet, dan bisa menyebutkan huruf tersebut dengan menggunakan kata-kata apapun itu
  • Memahami apa itu kalimat mendasar dari seorang pemula

[ Klasifikasi DASAR ]

: : Setelah lolos dari tahapan pemula, maka Anda masuk ke tahapan dasar-dasar berikutnya. Dimana klasifikasi ini sudah masuk ke dalam sebuah tingkatan kemahiran dalam berbahasa asing. Di sini keterampilan lisan sudah sangat berkembang dan keterampilan tertulis harus ditambahkan ke dalamnya. Berikut ada 2 tahapan yang bisa dilakukan, dengan berbicara sendiri atau memahami setiap ucapan orang lain. : :

  • Berbicara sendiri – umumnya melakukan pengucapan sederhana dan dapat dipahami
  • Berbicara sendiri – mampu mengekspresikan seperti apa perasaan dan pikiran Anda dalam berbagai bentuk yang memang mudah dimengerti orang lain
  • Berbciara sendiri – bisa menceritakan secara singka – padat dan jelas seperti apa Anda kepada orang lain, keluarga, atau sebagainya
  • Berbicara sendiri – memberikan beberapa pesan informasi sederhana menyangkut topik abstrak ( misalnya kesan dari apa yang sudah Anda baca, menjelaskan seperti apa sikon saat ini, menjawab segala macam pertanyaan dalam berbentuk teks, dan lain sebagainya
  • Memahami ucapan dari orang lain – menangkap sudah banyak informasi mendasar dari apa yang telah Anda dengar dalam dunia pendidikan
  • Memahami ucapan dari orang lain – membaca secara full perhatian langsung teks pendek mapun gagasan utamanya

[ Klasifikasi Pra – Menengah ]

Menurut sumber yang ada, tahapan kali ini sudah diawasi terus menerus perihal analisis dari tingkat kemahiran dalam berbahasa asing. Ketika Anda nantinya sudah mampu dalam tahapan tersebut di studi privadi, maka saat sedang bepergian jauh ke luar negeri Anda tidak mungkin tersesat. Lau, apa saja yang masuk alam tingkatan menengah dasar ini ?

  • Berbicara sendiri – memberikan pengucapan jelas, baik, dan benar
  • Berbicara sendiri – atas kemampuan di dalam menjawab pertanyaan, mempertahankan suatu percakapan umum, maupun melaporkan apa yang sekiranya tidak jelas untuk Anda
  • Berbicara sendiri – memiliki kemampuan di dalam mengungkapkan seperti apa pikiran maupun perasaan secara jelas dalam berbagai kesempatan yang ada
  • Memahami ucapan orang lain – seperti mengenal dan mengetahui akan perbedaan dari suara – intonasi maupun tekanan
  • Memahami ucapan orang lain – memiliki pemahaman secara menyeluruh akan makna maupun gagasan teks yang jauh lebih kompleks dibandingkan dengan tahapan sebelumnya
  • Kemampuan menulis – mengenai diri sendiri , orang lain, situasi, maupun kesan yang didapatkan
  • Kemampuan menulis – untuk kartu pis, surat resmi dan pribadi yang berbeda-beda
  • Kemampuan Menulis – untuk dapat membangun dan mulai mengkoordinasikan sebuah kalimat secara gramatikal dengan baik dan benar

[ Klasifikasi Menengah ]

: : Levelannya sendiri sudah ditandai langsung akan totalitas dari segala sesuatu yang memang sudah dikuasi dalam beberapa langkah sebelumnya, barulah kedepannya bisa untuk mencapai kesempurnaan tersebut. Struktur dari gramatikal dan kosa kata yang dimiliki dari seseorang telah cukup kompleks. Keterampilan seperti halnya mengarang sudah dikonsolidasikan pada penggunaan dari jenis teks yang berbeda-beda, yang mana semuanya akan didiskusikan sebagai topik sosial. : :

[ Klasifikasi Menengah ke Atas ]

Tahapan ini telah menutup adanya sebuah tingkat kemahiran di dalam menggunakan bahasa asing, yang mana secara agregat memang telah cukup untuk mulai melakukan komunikasi secara penuh dan bebas terkait akan topik apapun itu. Bukan hanya kebetulan semara bahwasannya ujian pertama di dalam mendapatkan sertifikat pengetahuan berbahasa mulai dilakukannya, semua ini telah terjadi tepat setelah benar-benar bisa menguasai level tersebut. Jika Anda dalam hal ini memang telah mampu di dalam menguasai tingkatan menengah akhir, maka yang Anda dapatkan seperti : :

  • Mampu menyampaikan segala macam pemikiran dengan begitu jelas terhadap seluruh lawan berbicara
  • Bisa memelihara adanya sebuah dialog maupun diskusi akan 2 orang maupun mitra lainnya
  • Mmapu menggunakan sebuah gaya formal maupun informal dengan baik dan benar secara semestinya
  • Relatif membuat sebuah kesalahan yang minim, dan bisa sesegera mungkin dalam menyadari sampai dengan memperbaikinya
  • Pertama kali telah memahami seperti apa tesis utama pidato dari orang lain dan sudah mulai bisa melakukan pengambilan sikap dari seorang pembicara terhadap diri mereka sendiri
  • Mulai berani melakukan percakapan telepon dalam jangka waktu yang tak sebentar
  • Bisa memahami dengan persentase 95% akan informasi maupun teks, dan mulai mampu menarik kesimpulan mengenai apa yang sudah Anda baca sebelumnya
  • Melakukan konstruksi sintaksis yang sederhana serta kompleks
  • Menuliskan sebuah surat , ulasan, resume, dan masih banyak lagi yang lainnya
  • Terakhir adalah bisa menggunakan sebuah teknik artistik dasar di saat sedang menuliskan cerita maupun esai